Juttupankki / Osaamisklusteri agendalle!
Juttupankissa on maksullisia juttuja
ihmisläheisistä ja arkisista aiheista.
Halutessaan niihin saa lisättyä
paikallista näkökulmaa kuvin
tai kommentein.
Juttupankissa on myös lehtien
teemaliitteisiin valmiita
teemajuttupaketteja.
www.tiedottaja.fi




Käyttöohjeet

Kirjaudu juttupankkiin

Sähköpostiosoite:


Salasana:

JUTTUPANKKI
Siteerattavissa
Tulostettava versio

   Tulostettava versio
Lähetä edelleen

   Lähetä edelleen
15.02.2005 kello 14.07
Hiidenkivi 1/2005
Osaamisklusteri agendalle!

Suomi on maailman kilpailukykyisin maa. Tämä ei silti tarkoita sitä, että voisimme jättäytyä ilman markkinasensitiivistä herkkyyttä ja tahtotilatta kehityksen painopistealueisiin panostamisessa. Globaalistuva markkina pakottaa re-evaluoimaan joustamattomia ja alhaisen tuottavuuden segmenttejä, erityisesti niitä osaamisklustereiden erikoissektoreita, joissa tehokkuudelle ja tuottavuudelle asetettuja kehitystavoitteita ei ole saavutettu.

Onko näin pienellä maalla varaa resursoida 12 ministeriön toimintoja? Ovatko ministeriömme pystyneet vastaamaan markkinan tehokkuushaasteeseen?

Meillä tarvitaan huippuministeriöitä. Niitä voidaan tuottaa vain uudenlaisella osaamisajattelulla. Ministeriöiden on profiloiduttava, panostettava ydinosaamisalueeseensa ja kehitettävä itse-evaluaation ja innovatiivisten kehityskeskusteluiden tuottaman markkina-analyysin luomien puitekehysten avulla ydinosaamistaan ja havaittava uusien toiminta-alueiden suomat mahdollisuudet.

Miten esimerkiksi opetusministeriö on innovoinut yliopistosektorille kohdistamaansa vaatimusportfoliota? Onko sen tuotekehityspanostus ollut koulutuspoliittisen divergenssin asettamien vaatimusten tasalla?

Opetusministeriössä on toki paljon osaamista, mutta myös uusia osaajia tarvitaan. Onko ministeriö tutkinut ulkopuolisen rahoituksen hankkimisen mahdollisuuksia? Veikkaan, että ei. Ministeriö on tukeutunut kerran omaksumaansa, virkamiesmäisesti ajateltuun julkisen sektorin ministeriöpolitiikkaansa eikä ole havainnut vaatimussortimenttinsa markkinoiden hiipumista. Entiseen segmenttiajatteluun ei ole paluuta.

Tarvitsemme uutta, tulosvastuullista ajattelua myös opetusministeriön vaatimusportfolion painopistealueiden kohdentamisessa yliopisto- ja korkeakoulusektorille. Opetusministeriön tulostavoitteessa on jo ainakin kahdeksan vuosineljänneksen ajan ollut tavoitteena, että 70 prosenttia suomalaisista suorittaisi korkeakoulututkinnon.

Näin staattinen kehitystavoite ei ole nykypäivää. Entä jos vaatimusportfolion osa-alueita kilpailutettaisiin? Uskon, että tästä maasta löytyisi yksityiseltä finanssisektorilta luovaan ajatteluun pystyviä tiimejä. En ihmettelisi, vaikka jokin sisällöntuotantoon erikoistunut, globaalin markkinan tuomat haasteet sisäistänyt sisällöntuotantotiimi uskaltaisi pistää paremmaksi: 85 prosenttia suomalaisista on saatava suorittamaan korkeakoulututkinto ja koulutusjärjestelmämme on virtaviivaistettava tuottamaan siihen tarvittavat palvelut sekä koulittava 0,7 prosentista korkeakoulututkinnon suorittaneista huippuosaajia.

Opetusministeriössä on YT- ja UPJ-neuvottelujen sekä evaluaation, tulosneuvottelujen ja kehityskeskustelujen aika. Kriisi on aina myös uusi mahdollisuus. Tehkäämme yhdessä kova tulos seuraavan vuosineljänneksen aikana!

Lasse Koskela


Deski ei toimita juttuja. Juttu on siteerattavaksi, jutun lähde mainittava.


» Tilaa aineistoa sähköpostiisi





















































Deski.fi on Facebook